sélection par les yeux : limites et hypothèses d'une méthode scientifique adaptée à la colombophilie

Je ne cherche pas à connaître les réponses, je cherche à comprendre les questions. - CONFUSIUS


Sabattini Sébastien
Lundi 12 Janvier 2009
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On parle souvent en colombophilie de thèse, de méthode, de sciences ou d'empirisme, expérience ou instinct, une sélection lorsqu'elle est pratiquée par un colombophile quelques soit son choix est un engagement de sa façon de faire sa culture ou de sélectionner la sportivité de son athlète, elle est donc le résultat d'une réflexion profonde qui a éliminée toutes les autres théories.
De retour d'experience, il n'en ai rien, nous allons donc redéfinir ce que tous ces thèmes veulent dire afin d'employer entre nous les bons vocables



Des faits à la méthode

définition de la méthode s'éloigne de la définition des théories
définition de la méthode s'éloigne de la définition des théories
Pour trouver, il faut d'abord chercher !

Le chercheur rassemble des FAITS , les classes, cherche à découvrir la LOI GENERALE qui s'en dégage. A un moment donné, il émet une HYPOTHESE. Il la vérifié, accumule de nouveaux faits et essaye alors de mettre sur pied une THEORIE. Et là, il doit être d'une prudence extrème, car le moindre faux pas va avoir des conséquences décevantes.
Pour les uns c'est à première vue la condamnation de la théorie pour d'autres, c'est l'exception qui confirme la règle.
Slogan souvent employé et toujours de façon impropre
L'exception confirme toujours la règle si la règle il y a quand on a trouvé l'explication de la contradiction apparente (je dis bien et insiste sur le qualificatif : apparente)

Ce n'est que lorsque la THEORIE se fut montrée comme menant bien au but recherché, qu'il fut possible de mettre une METHODE sur pied. Pour nous colombophile, une METHODE qui permette de déceler le bon pigeon, d'en fixer à la vue les caracteristiques et de se servir de ces données (ce qui est de loin le plus important) pour mener une culture.

Le problème restant toujours le même : posséder l'as-pigeon et le refaire dans sa descendance. C'est là tout le cycle colombophile, tout le reste n'étant qu' empirisme et spéculation d'esprit.

L' étude du pigeon sera de la plus en plus soumises aux tests scientifiques. C'est le seul moyen de voir et l'amateur veut voir clair.


théorie de la sélection des pigeons par les yeux

sélection par les yeux : limites et hypothèses d'une méthode scientifique adaptée à la colombophilie
Sur le net je vois beaucoup de méthodes différentes selon les pays et quelques fois les colombiers, les sources scientifiques ne sont jamais citées, les études absentes, je ne vois que conclusions et pas de démonstrations.

Aprés avoir pris connaissance des travaux du belge Pierre BEERENS, qui a tenté de rationaliser les sélections par les iris des yeux des pigeons en vain, puis s'en est allé sans plus rien gagner en fin de sa carrière colombophile, obligé d'admettre les erreurs de cette thèse , je n'ai rien lu de neuf et de construit depuis.

Au vue du nombre d'émules de cette théorie, j'en conclue que je pêche par manque de connaissances, c'est donc avec grand plaisir que je suis ouvert à tous vos mails ou messages sur le forum pour m'informer des travaux effectués sur cette méthode !

Je ne souhaite pas la méthode mais la base de la théorie
  • Les faits
  • la loi générale déduite
  • les hypothèses
  • La théorie
  • Les preuves de sa justesse qui ont permis à tous sur leur site d'écrire la les méthodes de sélection par iris.

Je vous en remercie par avance

définition de la méthode scientifique

sélection par les yeux : limites et hypothèses d'une méthode scientifique adaptée à la colombophilie
la description de cette façon de travailler vient de ce que l'on appelle la méthode hypothético-déductive c'est à dire on part de l'hypothèse afin d'en déduire des conséquences observables futures (prédiction) - mais également passées (rétrodiction) - permettant d'en déterminer la validité mais toute autres façons scientfiques de travailler mérite notre attention à tous et nos critiques constructives, encore une fois l'objectif est d'apprendre et d'évoluer dans ce sport.



Sources :
"Méthodologie de la thèse et du mémoire" de Sophie Boutillier, Alban Goguel d'Allondans, Dimitri Uzunidis -[2005]
"La démarche hypothético-déductive et la pédagogie constructiviste" de Aïssa GRABSI et Fatima MOUSSAOUI-SALMI, professeurs certifiés de SES à Aix-Marseille et Créteil - [1998]
"Vade-Mecum du colombiculteur" de Vanderschelden - [1962]
"Hermeneutics and the Hypothetico-deductive Method" de FOLLESDAL D. - [1979]


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